儿童整合运动训练室 脑瘫 智障 自闭症 多动症儿童

儿童整合运动训练室
一、性能
儿童整合运动训练室主要针对自闭症，脑瘫等运动协调能力障碍的儿童，通过整合运动训练可以改善和促进脑瘫及智障儿童的运动神经的发育及完善，提高和增强脑瘫，智障及其他大脑发育障碍儿童的运动神经功能及身体平衡功能和运动控制能力，反应能力。提高和增强各种患儿的上下肢关节活动能力，负重能力；改善相关儿童的攀爬能力和手，脚，眼，脑的协调能力；改善和提高相关患儿的注意力，专注力，生活自理能力及学习能力，增强儿童融入群体的能力。
    训练室具有以下性能特点：
1）用户可根据自身需要定制合适的外型尺寸，如无特殊要求，外型尺寸按长4m、宽4m、高2.5m。
2）14种不同运动能力协调训练装置，用户可根据自身需要选择相应模式的配件；
3）7条程可定位铝合金全滑轨，通过止动分度销可方便调节滑块位置，满足不同位置需求；
4）6个旋转锁扣防止训练时绑带（导索）打结，其次也可实现旋转训练需求；
 
二、选配组件示意图
                     
1、豆袋         2、蹦跳袋           3、攀爬网           4、单杆

                                
  5、攀岩墙       6、滑杆            7、滑梯肋木          8、秋千滚筒
  
                           
  9、吊拉器        10、压力滚筒          11、单座秋千        12、拳打器

          
13、摇摇筒         14、站立秋千


   三、 儿童整合运动训练室作用：通过指导老师帮组下的各种不同姿势及不同形式的训练能达到和较大限度的改善下列功能：
1、  改善和促进脑瘫儿童的大脑发育，增加运动神经的发育及完善。
2、  提高和改善脑瘫、智障及其他大脑发育障碍儿童的运动神经功能及身体的平衡功能和运动控制能力及反应能力。
3、  提高和增强各种患儿的上下肢关节活动能力负重能力。
4、  提高和增强及改善下肢障碍儿童的行走能力。
5、  提高和增强及改善各相关患儿的攀爬能力及四肢-手，脚，眼，脑的协调能力。
6、  提高及增强及改善各相关患儿的注意力，专注力，生活自理能力及学习能力。
 
四、适应对象
脑瘫，大脑发育障碍，自闭症，多动症。智障，上下肢障碍，各种原因不明运动障碍儿童等（年龄：3-15岁）

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